Prácticas de la enseñanza

Descripción

Las Prácticas de destino sucede en distintas instituciones formativas de distintos niveles y grados de formalidad, constituyen una instancia formativa central para los estudiantes de tercer año del Profesorado de Teatro, ya que les permiten vincular los saberes construidos en la formación específica y pedagógica con escenarios reales de enseñanza. A través de una residencia de tres meses realizan intervenciones planificadas en instituciones educativas, los estudiantes observan, diseñan, implementan y analizan propuestas de educación artística, poniendo en juego la planificación didáctica, la coordinación de grupos, la toma de decisiones en tiempo real y la reflexión crítica sobre su propia práctica. Este proceso, acompañado por docentes de la cátedra y profesores coformadores de las instituciones asociadas, favorece la construcción progresiva de una identidad docente, entendiendo la práctica como un espacio de investigación, aprendizaje y producción de conocimiento pedagógico situado.

Espacios de practicas para profesores de teatro en fotmacion