Vínculos que Transforman: trayectorias inclusivas en clave digital

Descripción

El proyecto “Vínculos que Transforman” promueve la alfabetización digital y el uso de herramientas tecnológicas mediante talleres prácticos y encuentros participativos para la gestión de redes sociales y la producción de contenidos orientados a la difusión de productos textiles.
La experiencia trabaja de forma articulada entre docentes y estudiantes de la Facultad de Agronomía de la UNICEN y los actores comunitarios del territorio: el emprendimiento Inclusión Laboral Azuleña (ILA) —integrado por jóvenes egresados del Centro de Formación Integral y mujeres costureras— junto a vecinas y vecinos del Barrio El Sol (PET Norte) de la ciudad de Azul.
A través de un enfoque de construcción colectiva de saberes, la propuesta aporta a la reducción de la brecha digital, el fortalecimiento del emprendimiento socio-comunitario y la consolidación de los lazos entre la universidad y el territorio, impulsando procesos de inclusión social y aprendizaje situado.

Las organizaciones de la Mesa Territorial Norte y el emprendimiento ILA plantearon la necesidad de generar espacios formativos accesibles para fortalecer sus capacidades digitales y mejorar sus oportunidades laborales. El diagnóstico con los actores evidenció una brecha digital crítica (escaso desarrollo de habilidades básicas y falta de acceso a herramientas). Esto se suma a las escasas oportunidades de inserción laboral que enfrentan los jóvenes con discapacidad al egresar del Centro de Formación Integral, quienes encuentran en ILA su principal sustento.

Articulación PET

La articulación nació de las necesidades de organizaciones del PET Norte para promover emprendimientos locales. Para canalizar esta demanda, se organizaron reuniones con referentes barriales y miembros de ILA. En estos encuentros participativos se realizó un diagnóstico conjunto y se definieron las prioridades: alfabetización digital, herramientas tecnológicas y producción textil.